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需求公示
口腔临床模拟教学实习系统(项目) 采购信息公示 发布时间:2026-07-28 浏览次数:
我校近期拟对“口腔临床模拟教学实习系统”(项目名称)启动采购程序,为充分创造条件让供应商参与我校采购项目,根据《政府采购信息发布管理办法》(财政部令〔2019〕101号)、《关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)精神,现将有关该项目的主要用途、功能及使用目的、采购需求(技术参数、主要配置、售后服务等)进行公示。详见附件一:采购需求书。 本次公示是本单位采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。 如有异议,请于本公示后五日内,书面送(寄)达我处,逾期不予接受。 联系方式: 实验室与设备管理处联系人:夏老师 0511-88791357 江苏大学实验室与设备管理处 2026年 7月28日 附件一 采购需求书 一、项目概况及总体要求 (包括项目立项依据、采购预算(最高限价)及编制依据、总体要求等) (一)项目立项依据 口腔模拟教学实习系统仿头模能够模拟几乎所有牙医诊断和治疗的操作,并且紧跟国内口腔教学统编教材,配合多种辅助教学器械和口腔专用教学模型,给教学带来便利。采购预算为98万元整。 口腔实验课可以缩短学生从理论到临床的适应期,为将来顺利进入临床实践打下基础 ,能否调动学生思维的积极性、激发学习兴趣和强烈的求知欲是一堂课成功与否的关键所在。而传统的口腔实验教学 ,常常是教师照本宣科、示教操作 ,学生简单模仿 ,对于学生来说形式单调、枯燥难以产生兴趣,影响学习积极性。 教学系统通过真实模拟,摆脱了以往单纯理论教学的方式,不仅强化了学生的理论知识,培养了口腔医学生的临床思维能力,而且大大提高了口腔医学生临床前期的实践操作技能。 常规情况下:由于口腔实验操作精细繁琐,而离体牙标本或牙体模型体积较小、操作视野小 ,学生人数又相对较多,对操作细节难以看清。临床模拟系统结合示教模型的讲解,从而达到满意的教学效果 提高教学水平,提升教学评估和就业成绩:仿头模系统在教学中的应用,为口腔医学生临床前期培养提供了更真实的教育环境,提高了整体教学质量与水平。 促学院院软硬件建设,:仿真头模实验室是目前国内外口腔医学实验室现代化建设的重要内容。实验室的建设为医院开展口腔实验教学研究、管理以及教学评估等软件建设提供了基础条件,为学院在口腔行业内的学术地位提供了一定的保证。 用途广泛,提高医院知名度:优质品牌的口腔模拟教学系统,通过精确的仿真头模设计和完善的售后服务,配合精心的布局,不仅适用于在院学生的实习课程,还可以对外开展口腔实践技能培训和进修学习,在获得一定收益的同时,大大提升了医院实验室的知名度和利用率。 口腔治疗是一种非常精细的操作,在方寸之间需要完成口腔正畸,修复,种植等多种操作。在教学领域,口腔治疗的学习和实践目前还处在传、帮、带的阶段,虽然很多学校制作了很多教学片,但不能满足实际教学上遇到的多种问题,不能实时的把教师的教学意图传达给学生;而且单向的教学模式也使学生和教师的沟通比较困难,不利于教师及时的发现学生的问题。 实现口腔教学上的教师和学生的音视频互动,其高倍光学变焦摄像头可放大影像,所生成的影像展现清晰、逼真的临床模拟效果,真正达成临床模拟示范的目标;而传统的所谓多媒体系统根本无法达到此效果;学生可以通过屏幕看到教师的实时口腔教学操作,教师也能看到每个学生的操作,此为双向互动,并且通过音视频等多媒体手段针对不同学生给予指导;可以把教学过程记录下来以供日后查阅;改变了以往学生在老师身边围观的传统方法,在老师身边围观,一是影响老师示教的动作和光线,二是大部分学生无法很清楚地看到老师的示教动作和视野。 二、采购用途 采购用途:□科研 ☑教学 □医疗 □管理 □后勤 □其他 用途说明:配合辅助教学器械和口腔专用教学模型,模拟牙医诊断和治疗的操作 三、采购需求一览表(货物类):
四、技术指标(按一览表中货物分别填写)
注: 表中“★”代表关键指标,不满足该指标项将导致响应被拒绝; 工程类须另附:施工图纸、工程量清单、主材清单(如有)、控制价等。 五、商务和服务需求
六、特定资格条件 除《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商应具备的条件外,采购人可以根据采购项目的特殊要求,规定供应商的特定资格条件,如国家或行业强制性标准等。但不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。 |
